?南寧市錦華小學非遺舞蹈團攜原創(chuàng)布努瑤族花棍舞作品精彩亮相2023全國五個自治區(qū)“六一”少兒文藝晚會。 (學校供圖)
▲南寧市錦華小學組織學生進行非遺舞蹈——布努瑤族花棍舞排練。
花棍鈴鐺響,舞動瑤鄉(xiāng)夢。5月31日,在寧夏、廣西等五個自治區(qū)廣播電視臺聯(lián)合主辦的“童心綻放新時代”2023全國五個自治區(qū)“六一”少兒文藝晚會上,南寧市錦華小學非遺舞蹈團攜原創(chuàng)布努瑤族花棍舞作品《儂阿喆 禾下夢》精彩亮相,展示廣西非遺風采。
秉承“辦有溫度的陽光教育”理念,南寧市錦華小學積極開展“非遺進校園 花棍話傳承”活動,傳承布努瑤族花棍舞文化,引領師生在弘揚傳統(tǒng)中發(fā)展創(chuàng)新,讓師生在傳承非遺中增強民族自信、維護民族團結。該校因此入選第一批自治區(qū)中華優(yōu)秀文化傳承學校。
登臺演出展現(xiàn)非遺舞蹈新魅力
當天,一群身著布努瑤族盛裝的孩子手持掛綴鈴鐺、纏繞瑤族花布的花棍,登上了晚會錄制現(xiàn)場的舞臺。在淳樸、激越、蒼涼的音樂聲中,孩子們跳著充滿力量的舞步,齊聲高唱瑤語歌。他們用古樸的花棍舞技巧,再現(xiàn)了布努瑤族農(nóng)家少年使用花棍在農(nóng)田中驅趕害蟲進行農(nóng)耕活動的情景,盡情演繹金秋時節(jié)瑤族人民舞起花棍慶祝豐收的喜慶畫面。精彩動人的舞蹈贏得了現(xiàn)場觀眾的聲聲贊嘆、陣陣掌聲。“我們想用這支舞蹈致敬袁隆平爺爺?shù)摹滔鲁藳鰤簟!焙⒆觽冋f。
在此次演出中,南寧市錦華小學非遺舞蹈團不僅向全國觀眾展現(xiàn)了廣西少數(shù)民族非遺的風采和廣西少年兒童幸福成長、積極向上的精神風貌,還表達了各民族守望相助、手足相親的民族情懷。
石榴花開齊傳承,民族團結同筑夢。全國五個自治區(qū)的孩子們同臺展演,他們心手相牽,用歌舞共同祝愿中華民族美好未來。
培養(yǎng)師資激活非遺傳承新動能
在布努瑤族花棍舞《儂阿喆 禾下夢》中,學校非遺舞蹈團的男生們動作整齊劃一又不失靈動,表情極富感染力。打花棍、拋花棍,精彩之處讓觀眾目不暇接。
該校非遺舞蹈的精彩呈現(xiàn),得益于擁有一支專業(yè)素養(yǎng)極高的音樂教師隊伍。2019年,學校成為廣西藝術學院民族傳統(tǒng)舞蹈基地。為更好地了解布努瑤族花棍舞的現(xiàn)狀,學校派出藝術教師到廣西藝術學院進行舞蹈培訓,掌握非遺花棍舞的教學技巧和重難點,為學校開展非遺教育提供人才和師資的強有力支撐。
通過非遺舞蹈進校園的方式,學校讓孩子們在課余時間接受非遺文化的熏陶,受到師生的熱烈歡迎和一致好評。眾多學生親近非遺、了解非遺,感受非遺的魅力,受到非遺文化的熏陶,從而成為非遺的欣賞者、享用者、傳承者。“我將把這一民族傳統(tǒng)文化傳承下去,爭當小小非遺傳承者,為傳承非遺出一份力。”參加表演的一位學生表示。
多措并舉煥發(fā)民族藝術新光彩
在排練中,老師們采用面授教學法、微課教學法開展教學,認真講解非遺舞蹈的每一個動作,手把手引導學生體會民間花棍舞所承載的民族激情。
老師創(chuàng)新非遺舞蹈教學方法的背后,是學校積極開展關于“非遺舞蹈——布努瑤花棍舞”的研究教學,以“人人爭當小小非遺傳承者”為目標,通過開展教師培養(yǎng)、課程構建,整校推進廣西非遺舞蹈——布努瑤花棍舞的傳承實踐探索。學校還制定非遺舞蹈傳承方案,建立由廣西藝術學院舞蹈學院為教學智囊團,本校老師和藝術學院老師相結合的授課教師團隊,既保證師資力量,又保證教學進度。
非遺進校園,潤物細無聲。在傳承非遺舞蹈的過程中,學生的綜合文化素養(yǎng)有效提升,身心健康全面發(fā)展。下一步,學校將持續(xù)打造“雙減”五育課堂,繼續(xù)引進更多優(yōu)秀非物質文化遺產(chǎn)歌舞,讓孩子們學習非遺、接觸非遺、熱愛非遺、傳承非遺,營造全校師生共同參與的良好氛圍,大力推動非遺文化保護與傳承。
本報記者賓藝苑 通訊員梁蜜萍
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