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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)審美理論研究是重要的，但非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐也是非常值得關(guān)注的問題。因此，非遺的活態(tài)傳承是研究界普遍關(guān)心的問題。在這兩章中，通過大量務(wù)實(shí)的調(diào)查，作者發(fā)現(xiàn)并討論了非遺的當(dāng)代傳承、地方戲的“再民間化”、傳統(tǒng)節(jié)日傳承與鄉(xiāng)村發(fā)展等問
感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力 非遺手工制作活動(dòng)開啟
非遺手工制作活動(dòng)是一項(xiàng)極具文化魅力和創(chuàng)意的活動(dòng)，它涵蓋了眾多中國(guó)傳統(tǒng)工藝和民間藝術(shù)的精髓。親手制作香篆，不僅可以感受香道的獨(dú)特魅力，還能體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的韻味。腰扇制作：體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)工藝的瑰寶，親手制作一把精美的腰扇，感受其獨(dú)特魅力。你可以親手
走進(jìn)木葉畫非遺，共探美術(shù)教育新徑
隨后，潘琦老師組織大家圍繞“如何將木葉畫非遺融入美術(shù)教學(xué)”展開了深入研討。老師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入挖掘木葉畫背后的文化價(jià)值和教育資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，將木葉畫這一獨(dú)特的藝術(shù)形式帶入課堂，讓更多的學(xué)生了解和喜愛非遺文化。
幼兒園慶六一邀請(qǐng)幼兒及家長(zhǎng)體驗(yàn)非遺文化
為了更好的了解“非遺”文化，弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，濟(jì)南市歷下區(qū)甸柳中心幼兒園舉辦“多彩非遺·童心啟夢(mèng)”為主題的非遺傳承慶六一主題活動(dòng)，邀請(qǐng)幼兒及家長(zhǎng)來園，在生命與文化的雙重暖意中，秉持中國(guó)基因，感受歷史的溫
非遺邂逅花朝節(jié) 新洲區(qū)非遺文化盛宴綻放文旅新活力
相約花朝為主題的文化盛宴如期綻放。“我已經(jīng)連續(xù)三年來參加花朝節(jié)了，在這里我不僅展示作品，更講述非遺文化以及張店女紅坊背后的故事。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這場(chǎng)持續(xù)兩天的非遺文化盛會(huì)，不僅搭建起非遺活態(tài)傳承的立體舞臺(tái)，更通過文化+旅游的創(chuàng)新融合，讓傳
絕藝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)品交易平臺(tái)大宗轉(zhuǎn)讓細(xì)則
2、本平臺(tái)上市非遺藝術(shù)品的大宗線下交易適用本細(xì)則；5、轉(zhuǎn)讓申請(qǐng)：申請(qǐng)雙方提交《絕藝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)品交易平臺(tái)大宗轉(zhuǎn)讓申請(qǐng)表》（見附件一）；
橘子洲上又添好去處！長(zhǎng)沙非遺館7日開館，交通指南…拿走不謝→
11月7日（本周三）長(zhǎng)沙市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館開館啦！長(zhǎng)沙市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館位于橘子洲風(fēng)景管理區(qū)內(nèi)原橘洲客棧，分為主樓和副樓。展示館內(nèi)收藏各類非遺展品千余件，展示各類非遺代表性項(xiàng)目70余項(xiàng)。是一座集賞、玩、學(xué)、品、售于一體的活態(tài)非遺展示
荊門市第八批市級(jí)非遺代表性項(xiàng)目名錄公布 荊楚理工學(xué)院舞蹈《蓮湘》成功入選
近日，記者從荊楚理工學(xué)院獲悉，該校藝術(shù)學(xué)院教授劉曉靜組織推薦的傳統(tǒng)舞蹈——《蓮湘》成功獲批荊門市第八批市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。
新春佳節(jié)文化慰民，“淮海”送戲走過12年
街道相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“自2014年以來，‘文化慰民?新春送暖’這一屬于‘淮海’文化品牌的敬老慰老活動(dòng)已歷經(jīng)十二年，這份讓‘淮海人’在家門口享受文化大餐的初心始終未變。
福建游神與潮汕英歌舞：非遺文化的傳承與 創(chuàng)新
春節(jié)期間，福建游神和“潮汕英歌舞”火爆出圈，引發(fā)人們對(duì)非遺技藝、非遺文化傳承的新一輪關(guān)注。福建游神和潮汕英歌舞這類民俗活動(dòng)的火爆出圈給我們提供了更多傳承非遺文化的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們需要在保持其原汁原味的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，讓古老的民俗文化跟
