非遺傳承日 春日非遺市集：大觀園里的傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融之旅
非遺傳承日在互動體驗中，游客們將觸摸千年的文化脈絡(luò)，在市集的煙火氣中續(xù)寫匠心故事。在享受娛樂休閑的同時，游客們還可以在不同的院落中欣賞古琴、香文化和曹氏風箏展覽，充分體驗大觀園獨特的文化魅力。在這個五一假期，來大觀園盡情享受這場傳統(tǒng)與現(xiàn)代交
【年味中國 傳承有我】守護“虎頭鞋”里的地道年味兒
”李茜認為，中國傳統(tǒng)民俗手工藝品不只講究用，更講究情，每一件物品都蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。例如，女紅被稱為母親的藝術(shù)，它們不僅美在外在，更美在內(nèi)涵，每一個花紋都經(jīng)過奇思妙想，每一針一線都經(jīng)過手的溫度，每一件成品都飽含著濃濃的親情，“這也是中國
手造華章丨跟著AI一起探尋非遺 解鎖傳統(tǒng)手工藝的神秘密碼
面塑藝術(shù)，不僅是一種技藝的展現(xiàn)，更是一種文化的傳承。木版年畫，以其獨特的藝術(shù)魅力，傳承著中國傳統(tǒng)年畫的精髓。手造華章，濟寧非遺等你來探秘科技不是文化的顛覆者，而是傳承的擺渡人，這場跨越時空的對話，終將讓非遺從口傳心授的技藝變成可感知、可交互
非遺文化中的國色天香—絨花，創(chuàng)新與文化傳承，"飛入"尋常百姓家
絨花，這一歷史悠久的民間傳統(tǒng)手工藝在今天又煥發(fā)出新的光彩。傳統(tǒng)手工藝品的延續(xù)重在守正創(chuàng)新，是將多元文化與工藝相結(jié)合。工藝美術(shù)是流傳于民間，在競爭、沖突與融合下推動向前的活物，而不應(yīng)只是被收藏在博物館里，這對傳統(tǒng)手工藝來說無異于抹殺。
非遺傳承人：木偶戲背后的匠心堅守
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如高腔藝術(shù)，承載著豐富的歷史與情感，正因此在當代生活中煥發(fā)著新的生機。這個傳承不僅僅是技藝的延續(xù)，更是文化和情感的交匯。楊百能日復一日的教導，不僅讓這門藝術(shù)得以傳承，更賦予了它生命的內(nèi)涵。他明白，這不僅是對父輩手藝的傳承，也
探訪黃河展館，感悟文化傳承
共繪傳承夢”主題社會實踐活動，深入文化館，探索黃河流域文化，發(fā)掘傳統(tǒng)精髓的神韻魅力。晨光熹微時，“賡織”——守藝人非遺傳承實踐團來到黃河文化館，在展館工作人員的帶領(lǐng)下，同學們有序進入的展館進行參觀。隨后，實踐團順著黃河在東營流過的痕跡先后參
非遺進校園 文化共傳承（縱橫）
作為非遺傳承的重要場所，各級學校特別是中小學的校園文化建設(shè)，對非遺文化的傳承和發(fā)展有重要意義。非遺進校園，目的是讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進孩子們的心里。
武威古浪傳承剪紙藝術(shù) 弘揚非遺文化
“我覺得剪紙?zhí)貏e有趣，通過跟老師學習，我學會了很多剪紙的技藝，知道了剪紙悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，我自己動手剪出了漂亮的作品，特別有成就感，同時也為我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化而感到自豪。作為一名非遺剪紙傳承人，希望中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠持續(xù)傳承發(fā)揚
藝術(shù)設(shè)計學院赴美基藝術(shù)館開展非遺文化校企合作專項調(diào)研 ——共探非遺傳承新路徑，賦能設(shè)計教育創(chuàng)新實踐
美基藝術(shù)館總經(jīng)理沙安強向大家介紹了美基藝術(shù)館自主開發(fā)的多款非遺潮玩作品，王鳴義院長表示：“非遺不僅是歷史的見證，更是未來設(shè)計的靈感源泉。美基藝術(shù)館在非遺活態(tài)傳承中的探索，為高校設(shè)計教育提供了實踐樣本。王鳴義院長總結(jié)道：“非遺的傳承需要跨界思
非遺文化進校園 傳承保護共擔當
朔城區(qū)二中學生落雅奇說：“對我們的非遺文化更加熱愛了，讓我感受到了傳承和保護非遺文化的重要性，以后我也會把對非遺文化的熱愛和保護帶到學習生活和日常生活中，為保護發(fā)展我們的非遺文化貢獻出自己的一份力量。
