為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,宣傳非遺知識,促進非遺的保護和傳承,近年來,我縣大力推進“非遺進校園”活動,不僅讓非遺保護工作越來越接地氣,更讓青少年對傳統(tǒng)文化的認同感大幅提升。
近日,在劉畈鄉(xiāng)九田小學進行了一堂別開生面的非遺課堂,縣文化館老師向同學們介紹了非遺基本知識、我縣非遺概述,并詳細講解了臉譜的分類、特點、顏色,以及每種顏色背后所代表的人物獨一無二的性格,讓孩子們更形象地了解中國臉譜,同學們聽得津津有味。課堂上還設置了非遺戲劇臉譜手工制作環(huán)節(jié),孩子們充分發(fā)揮想象力,拿起畫筆現(xiàn)場設計與構思,將臉譜與自己的創(chuàng)意結合,用鮮艷的色彩和圖案,畫出心中的臉譜,一張張獨特的臉譜在他們的筆下應運而生,現(xiàn)場氣氛十分歡樂。活動現(xiàn)場還設置了宣傳展板,系統(tǒng)介紹了我縣非遺項目,讓同學們近距離感受非遺的獨特魅力,并將非遺融入日常學習生活,提升對家鄉(xiāng)本土文化的認同感、自豪感。
“這節(jié)課我們學習了關于戲曲的知識,還親手制作了臉譜,讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,我感覺這種活動非常有意義。”學生王若琳高興地說道。
據(jù)了解,“非遺進校園”活動涵蓋了我縣多個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目,涉及傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)美術、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)戲劇、曲藝等多個方面。活動通過到講座、展覽、互動體驗等多種形式,不僅讓同學們們近距離感受了非遺文化的魅力,也為我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展奠定了堅實的基礎,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在新一代中得到更好的傳承和發(fā)揚。
縣文化館副館長葉學勤說:“非遺進校園活動是我縣非遺中心的一個品牌活動之一,旨在增強學生的文化認同感和自豪感,讓學生近距離感受到我縣傳統(tǒng)文化的魅力,同時也豐富了校園文化的內(nèi)容,激發(fā)學生學習興趣,拓展了學生文化視野,增強了對傳統(tǒng)文化的保護與傳承意識。”(記 者:劉 鑫? 徐 丹)
縣文化館副館長葉學勤說:“非遺進校園活動是我縣非遺中心的一個品牌活動之一,旨在增強學生的文化認同感和自豪感,讓學生近距離感受到我縣傳統(tǒng)文化的魅力,同時也豐富了校園文化的內(nèi)容,激發(fā)學生學習興趣,拓展了學生文化視野,增強了對傳統(tǒng)文化的保護與傳承
1、臉譜不僅作為一種道具和形式表達非遺文化臉譜了中國傳統(tǒng)的民間文化觀念非遺文化臉譜,成為民俗活動和民間文化的載體,同時它本身就是民間文化觀念和民間審美觀念的內(nèi)容非遺文化臉譜;2009年8月,國家文化部正式確立,成都將成為國際非遺文化節(jié)的永會
#160 #160 我國南京非遺臉譜的京劇臉譜一般有8種顏色南京非遺臉譜,分別是紅色黑色白色紫色黃色金銀色藍色綠色南京非遺臉譜他們的寓意也各有不同,例如#160 #160 #160 #160 #160 #160 #160 #160 #。臉譜