非遺進(jìn)校園計(jì)劃(非遺進(jìn)校園計(jì)劃書怎么寫)

資迅| 2024-01-28| 0

學(xué)校要根據(jù)自己本學(xué)校非遺進(jìn)校園計(jì)劃的教師資源實(shí)際情況選擇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)課堂因地制宜選擇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園是可行的，但是也不排除選擇其非遺進(jìn)校園計(jì)劃他的不是當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園這種情況下，要考慮教師問題，想選的內(nèi)容，沒有教師就沒有辦法開展教育。

19個(gè)據(jù)統(tǒng)計(jì)，時(shí)長(zhǎng)90分鐘的非遺公開課共涉及19個(gè)非遺項(xiàng)目，其中6項(xiàng)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，中國(guó)木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝中國(guó)水密隔艙福船制造技藝被列入急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，福建木偶戲后繼人才培養(yǎng)計(jì)。

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合，活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合，活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合，活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合非遺傳承和學(xué)校。

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9月15日下午，由市旅文局主辦，瓊臺(tái)師范學(xué)院承辦，海口市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心協(xié)辦的“海口市2021年非遺進(jìn)校園系列展演”活動(dòng)正式啟幕，首場(chǎng)活動(dòng)在海口西城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行接下來，還將在海口秀峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校海南楓葉國(guó)際學(xué)校等。

非遺進(jìn)校園的意義1落實(shí)立德樹人，提升學(xué)生道德素養(yǎng)和人文情懷非遺課程進(jìn)校園，能有效的拓展學(xué)校教育的廣度和深度，是當(dāng)今教育發(fā)展的目標(biāo)所向，是學(xué)校開展豐富教育活動(dòng)的保障，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，也是改變學(xué)生德育。

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非遺進(jìn)校園計(jì)劃我覺得推薦非遺進(jìn)校園是一項(xiàng)非常好的政策，可以讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性，也可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識(shí)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)和生活。