“中國四大名陶”的榮昌陶，興起于漢代，興盛于唐宋，在明清時(shí)期聞名于世。因?yàn)閭鞒校瑯s昌陶穿越千年的時(shí)光，呈現(xiàn)在世人眼前。

持續(xù)半個(gè)多月的“非遺，我來傳”網(wǎng)絡(luò)文化互動(dòng)活動(dòng)剛剛落下帷幕，作為一個(gè)推廣榮昌陶非遺文化傳承的活動(dòng)，一批非遺傳承人帶領(lǐng)著網(wǎng)友尋陶、品陶、制陶、享陶，深入體會(huì)了榮昌陶的魅力。活動(dòng)結(jié)束了，但非遺傳承還在繼續(xù)，今天要帶大家認(rèn)識(shí)的，是一位榮昌陶的非遺傳承人——梁洪萍。

童年時(shí)期愛上榮昌陶

“現(xiàn)在不僅有榮昌陶國家級(jí)創(chuàng)作基地，榮昌還要建設(shè)中國陶瓷之都，我就不愁接班人的問題啦。”9歲就跟隨父親學(xué)習(xí)制陶、現(xiàn)今70歲的榮昌陶國家級(jí)非遺代表性傳承人梁先才說，前幾年他最擔(dān)心的就是這門手藝今后會(huì)失傳。而如今，當(dāng)他看到梁洪萍所教授的徒弟也能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，他似乎看到了榮昌陶的未來。

梁洪萍是梁先才的二女兒，梁先才的三個(gè)子女中，梁洪萍是唯一繼承父親這份非遺技藝的，她也是榮昌陶的非遺傳承人、區(qū)級(jí)工藝美術(shù)師。

梁洪萍與榮昌陶的結(jié)緣要從小時(shí)候說起。

梁洪萍說，他從小居住在榮昌安陶廠的廠區(qū)內(nèi)，學(xué)校也在廠區(qū)，因?yàn)闋敔敽痛蟛荚诎蔡諒S上班，所以從小就在廠里的各個(gè)工作車間跑來跑去。那時(shí)候幾乎每天都會(huì)利用下課的時(shí)間跑到工作車間去看那些阿姨們貼花、刻花、點(diǎn)花等等，時(shí)間長了那些阿姨看到她去了也會(huì)教她做一些簡(jiǎn)單的技藝。后來稍大點(diǎn)了，阿姨們見她可以幫一些忙自然也就教她更多的技藝了。“那時(shí)就喜歡動(dòng)手，每完成一個(gè)都覺得特別有成就感。”

時(shí)間一長，雖然沒有真正學(xué)過做陶器，但梁洪萍也有了些心得。初中時(shí)，每到暑假梁洪萍就廠里做工。“我去做的第一份工作就是做陶烏龜，首先是先把烏龜?shù)纳眢w、頭、腳分別用陶泥印出來，再搓條小尾巴，然后再用剪好的鎢絲做成“U”字型，把烏龜?shù)念^、四條腿和尾巴用U型鎢絲跟龜身連起來，這樣烏龜就做成了。在那個(gè)時(shí)候就干這個(gè)工一個(gè)月能賺40多塊呢。”

在這過程中，梁洪萍也愛上了榮昌陶。她說，一件精美的榮昌陶窯經(jīng)歷揉泥、醒泥、制坯、晾曬、修坯、刻花、燒制、出窯等二十余道工序，這種從泥土變成陶器的塑造過程，讓人非常著迷。

推陳出新也不忘傳統(tǒng)手藝傳承

梁洪萍真正全方位去了解、學(xué)習(xí)制作榮昌陶，還是她成年以后。九十年代，梁先才在榮昌創(chuàng)辦了鴉嶼陶器廠。1996年，從職高畢業(yè)后，梁洪萍被父親派到了義烏，去學(xué)習(xí)、處理榮昌陶分銷的工作。

廠里的生意越來越好，這時(shí)父親梁先才卻把女兒喊回了榮昌，讓她回來學(xué)做陶器。從造土、制坯、制釉、上釉、燒制等等，梁洪萍通通掌握。“父親要教我，但更多他讓我廣泛向其他老師傅學(xué)。”

慢慢的，隨著人們生活水平的提高，傳統(tǒng)陶器產(chǎn)品銷售開始走下坡路，新品研發(fā)迫在眉睫。在沿海城市奔波過的梁洪萍發(fā)現(xiàn)，皮陶、彩繪、這一新產(chǎn)品在市場(chǎng)出現(xiàn)，于是梁洪萍立即帶領(lǐng)一部分員工投入到這個(gè)新產(chǎn)品的研發(fā)上來了，不到半年時(shí)間就專門設(shè)了車間，工廠生產(chǎn)的其它產(chǎn)品延伸至酒瓶、茶具、文房用品、工藝品等領(lǐng)域，也深受海內(nèi)外市場(chǎng)的喜愛。

“最多的時(shí)候，廠里80多個(gè)工人輪班，24小時(shí)不熄燈，商家都是拿著錢來排著拿貨，主要是出口的多。”梁洪萍說。

經(jīng)過20多年的磨練，如今的梁洪萍在釉色配置、裝飾技藝、器形設(shè)計(jì)、燒制等方面頗有造詣，其作品造型美觀大方、線條流暢、品質(zhì)上乘、獨(dú)特典雅，在中國四大名陶展中還獲得了金獎(jiǎng)。

梁洪萍說，回過頭來她在想，一份非遺技藝能歷經(jīng)近千年，靠的是一代代人傳承下來。“后來我明白了，為什么父親的廠里業(yè)務(wù)做得再大，還依然堅(jiān)持生產(chǎn)部分傳統(tǒng)手拉坯的榮昌陶，就是不能讓這份手藝斷了，沒有了手藝就無法再傳承。”

傳承手藝就是要讓更多人學(xué)會(huì)

2012年，為了這個(gè)榮昌陶國家級(jí)非遺技藝能更好的傳承下去，梁洪萍把規(guī)模生產(chǎn)跟手工制作徹底分割開了，在安富街道的榮昌陶博物館內(nèi)正式地開辦起了“鴉嶼陶藝工作室”，和父親一起把榮昌陶器制作技藝傳承下去。2019年，又在博物館的對(duì)面租了一個(gè)1000平米的工作室取名“榮昌安陶”。

在鴉嶼陶藝工作室里，工匠們正在拉坯、粘接、雕刻花，在機(jī)械化批量生產(chǎn)的今天，這樣手工制作的場(chǎng)景著實(shí)少見。這些工匠，是梁洪萍的學(xué)生和員工。

梁洪萍說，從創(chuàng)辦工作室至今，她先后收了十多個(gè)學(xué)生，他們中有的自己創(chuàng)辦了工作室，有的已是小有名氣，這些都讓她非常欣慰。

“以前有人問我，你的父親是國家級(jí)代表性傳承人，你自己也在做工作室，你不怕‘教會(huì)徒弟，餓死師傅’嗎？”梁洪萍說，榮昌陶作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是屬于每一個(gè)榮昌人，屬于全人類的寶貝，“我們是傳承人，這不是塊招牌，而是真正要把這份老祖宗的手藝傳下去，要傳承就必須要更多人學(xué)會(huì)，決不能留一手。”

在榮昌陶的傳承過程中，有一件事情梁洪萍非常堅(jiān)持，那就是制作泡菜壇子。在梁洪萍心中，這是最能代表榮昌陶魂的陶器，因?yàn)闃s昌陶正是因它而生。

“榮昌陶有‘紅如棗、薄如紙、亮如鏡、聲如磬’的美譽(yù)，這夸的就是榮昌泡菜壇子。”梁洪萍說，泡菜壇個(gè)小又常見，看似含金量不高，但泡菜壇的制作技藝可以說真正代表了榮昌陶的制作技藝高度。

梁洪萍說，相關(guān)部門在征集榮昌陶職業(yè)資格認(rèn)定和職稱評(píng)定要求的意見時(shí)，她建議將榮昌泡菜壇的制作納入其中，讓榮昌陶的魂得以傳承。

此次“非遺，我來傳”網(wǎng)絡(luò)文化互動(dòng)活動(dòng)的開展，也讓梁洪萍看到了榮昌陶傳承的希望。她說，一次活動(dòng)看到的是社會(huì)各界對(duì)于榮昌陶的關(guān)注，活動(dòng)期間不少網(wǎng)友通過網(wǎng)絡(luò)或者走進(jìn)工作室與她交流，表達(dá)了他們對(duì)于榮昌陶的喜愛，還有不少年輕人想要學(xué)習(xí)這門手藝，“在我看來，這就是‘非遺，我來傳’背后的意義。”

上游新聞-重慶晨報(bào)記者 張瀚祥