原標題:知薦|《夢華錄》里被忽視的非遺手工藝——古法香膏
前段時間,電視劇《夢華錄》的熱播帶領著人們重新回到了那個極致美學的年代。
正如陳寅恪先生所說:“華夏民族之文化,歷數千載之演進,造極于趙宋之世。”
宋朝,就像是一顆蒙塵的明珠,在等著后世之人發掘它的美。
在宋代的文人墨客眼中,夏天的晴風雨露、梅荷芭蕉、竹林松陰、蟲鳴蛙啼,都是四季最為美好的存在。
而在宋人的生活中,那也是真真切切的“富貴迷人眼”。
點茶是行云流水的擊拂,斗茶是瑰麗多變的茶百戲,茶點是五顏六色的精致果子,一日三餐皆是高雅。
可以說沒有任何一個朝代,比宋朝更懂生活、更懂美。
但宋人的雅致從來不是為了悅人,只為悅己。
一如古法香膏。
國人愛香,自古就有。
相傳神農為民治病嘗百草,分辨藥性的同時,也開啟了“花草芳香療疾”的華夏文明傳承。
到了宋代,吳自牧在筆記《夢粱錄》中,就曾將“燒香、點茶、掛畫、插花”稱為“四般閑事”。
當雅士相聚,在案前揮灑筆墨之時,總少不了香道助興。
一縷沉馥馨香,似乎就能消散俗世間各種煩憂。
只是焚香終究不便,離開方寸之室后香味便不復存在。
因此作為“固體香水”的古法香膏,便成為了皇宮貴族以及文人墨客的最愛。
在《紅樓夢》中,寶玉喜歡吃姑娘們用的香脂,稱其“甚是香甜”,艷詩里描寫涂抹香膏的姑娘為“香暖軟玉”。
李白也曾有一詩:“一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。”
這描述的便是“中國四大美人之一”的楊貴妃。
相傳楊玉環極愛用香,不僅常以香入浴,更以香膏敷面以養顏,所以玉體含香。
而“嗜香成癖”的南唐后主李煜據說也曾自制香膏,賞賜給愛妃嬪妾,還留下了“江南李主帳中香”的經典名香。
香膏就如同古詩詞中的律詩絕句一般,含蓄而雋永。
它溫潤如玉,如同戀人在耳畔的低聲絮語,是不刻意的取悅,是不經意的纏繞。
東方的香水卻如同利劍一般,強取豪奪,以極為霸道的攻勢占據你全部的鼻息。
而且香膏的涂抹不同于香水的快速噴灑,當柔軟的香膏和溫熱的肌膚相接觸,香氣才開始隨體溫層層“綻放”,如同自帶天然的體香。
香膏這種“慢悠悠”的節奏,正是自己對時間的一次優雅掌控。
真正的美,從不敗給時間。
香膏,是最能體現中國古代文人的氣質,有一種悠長的古韻暗藏其中。
選材、研磨、浸泡、萃取……幾十道古法工序,將不同香材的香氣系數放出,最終耗以數萬朵花材,取其精華之精華,方得香膏。
但也正因為工序繁多且復雜,能夠制作香膏的手工匠人越來越少。
2014年,“傳統香制作技藝”甚至還被收入《第四批國家級非物質文化遺產名錄》,再次奠定了它的珍貴價值。
可香膏之美,更多的還在于調和過程中的未知與驚喜。
花材的濃淡清淺不斷變幻,凝煉出不同的香韻。
這一次次的萃取,一次次的融合,實際上是對古人雅致生活的一場探索和場景還原。
伺花:只取將開未開的花苞作為花材,此時花的吐香尤為鮮活。
常言道“聞香識女人”,花材的選擇便是人之性情的反映。
合香:萬事萬物皆有其特性,花材亦是。順其性,以“君、臣、佐、使”為制香配伍方式,各種香材各司其職、盡展其性,和諧地逐層釋放其香氣。
進入正式制香工序后,要將幾種花材一同蒸浸,擠出花水。
再用花水浸泡沉香、檀香、藿香、碾碎的丁香等香材數日之久,繼續同蒸、熬煮,使之充分吸收花香。
熬至陰干后,將香料浸泡于杏仁油中混合獲得花油,以現代蒸餾技術萃取得到精油。
緊接著就到了最為關鍵的一步:傳統“冷吸法”。
在玻璃板上涂滿、鋪平混合了花油的凝脂。
將新鮮花材置于凝脂之上,使其慢慢吸收花香。
這道工序名為“窨”。
仔細觀察花材的變化,待枯萎之前,需要去除舊花、鑷去雜質,再放上當日采摘的新鮮花材。
反復窨取36次,讓凝脂吸飽滿當當的芳香精粹。
窨過的花,都要舍棄,但花魂已入骨,留下馥郁花香,悠遠迷人。
這是人與花的較量,也是香與人的一期一會。
最后,將花油、精油、凝脂、花蠟、蜂蠟等,以現代工藝一同加熱融化、罐裝。
如此層層工序得到的香膏,才保證了香氣盡可能的純正、純粹,而且富有層次感。
這是中國人的美,是宋朝人雅致的美:純潔、素凈,質本潔來還潔去。
在制香的過程中,古人以大自然的豐厚饋贈為畫布,以自己對世界、對人生、對文化的解讀為畫筆,以幾千年來一代代香師墨客的心血為顏料,繪出一幅幅或清雅,或濃烈,或古意盎然,或超越時空的調香畫作。
而每一次的涂抹,都有千年時光、萬里江山和陽光下一切生靈的映射。
自然而然地散發香氣,溫柔而有力量,舉手投足間足以讓人心醉神迷。
為了讓更多的孩子能夠感受到這份歷史和自然的饋贈,知薦教育在新的學期的《墨韻傳承》系列課程中加入《古法香膏》主題。
化繁為簡,是這個主題中最重要的一步。教師將繁復的幾十道制香工序凝練成最重要的四個步驟:
提純:
過濾:
融化:
灌裝窖藏:
每一個孩子在與千年非遺工藝對話的同時,都能夠制作出獨屬于自己的香膏。
同時,這門課程融合了化學和手工制作,既鍛煉了孩子的動手能力,也讓孩子感受到化學原來也可以和生活如此貼近,培養了孩子對化學的興趣,提高了孩子對傳統文化的認知。
古法香膏,致中和、香養人,讓我們一起在香里遇見美好!返回搜狐,查看更多
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