法律分析1熟練掌握其傳承作為非遺傳承人應該的非物質文化遺產2在特定領域內具有代表性，并在一定區域內具有較大影響3積極開展傳承活動法律依據中華人民共和國非物質文化遺產法 第二十九條 國務院文化主管部門和省自治區作為非遺傳承人應該；非遺傳承人申報條件一符合下列全部條件，可提出申請根據廣東省非物質文化遺產條例第二十六條第二十七條，非物質文化遺產項目代表性傳承人作為非遺傳承人應該的評審和認定受理需滿足以下條件一熟練掌握并承續某項市級非物質文化。

下面是申報非遺傳承人的流程 1中心官網向社會公布申報通知 2申報人向所在地的官方授權報名機構活官方網站提出申請，遞交資料 3審核通過后將申報人材料報至中心 4中心根據項目特點，組織專家進行復審，復審通過后予以；要建設國家級省級“非遺”項目文化產業基地，選擇“非遺”項目聚集能力較強文化底蘊深厚具有一定產業發展基礎具有良好營銷環境的地區，作為“非遺”項目產業發展基地2在法律框架內定位“非遺”產業化針對非物質文化。

其次，應對傳承人的權利和義務做出細密的規范，建立責任機制據介紹，現在每年給每個國家級非物質文化遺產項目20萬元，每個國家級非物質文化遺產繼承人8000元，“在某些地方，該款項存在被挪用的情況”其實可以像河北蔚縣那樣；成為非物質文化遺產傳承人需要被提名的遺產必須具有‘突出的普世的價值’并且滿足以下條件之一方可被收入1代表了人類創造精神的杰作2通過建筑或技術有紀念意義的藝術品城市規劃或景觀設計，展現了在一段時期內或。

三在該項非物質文化遺產的傳承中具有重要作用，積極開展傳承活動，培養后繼人才四愛國敬業，遵紀守法，德藝雙馨五從事非物質文化遺產資料收集整理和研究的人員不得認定為國家級非物質文化遺產代表性傳承人；非遺文化傳承的意義和目的中華文化是世界四個古老文化體系中唯一沒有中斷自身傳統的文化體系，它對人類社會和世界文明進程產生了重大影響這條不曾間斷的文化長河中蘊藏著浩瀚精深燦若繁星的非物質文化遺產作為非遺傳承人應該我們的先輩們一。

青少年思維活躍，適應現代生活的同時有著傳承傳統文化的信念對于保護和傳承非物質文化遺產是非常重要的我們可以通過網絡，通過各種人際關系，尋找傳承人，給予支持與幫助，電視頻道也可以，我覺得要做也要從身邊開始，以大家更；在今天的校園，呈現在學生面前的非遺課堂，是親和而獨具魅力的凝望歷史才能展望未來，學生回到歷史的深處，回到文化的中心，暢游歷史之浩渺，感悟文脈之深邃學校作為青少年成長學習的重要場所，也是非遺傳承保護工作開展的必爭之。

非遺傳承人的主要使命

對于非遺的保護，我們要樹立一種活態傳承的理念，因為非遺不是不可移動的文物，不是放進博物館保護起來就夠了，而應是一種“活態流變”的延續在這方面，四川的做法可圈可點，作為非遺傳承人應該他們通過培養傳承人建立保護基地和協會組織非遺下鄉演出等。

1滿足申請非遺傳承人的要求，文化要求具有傳承價值，且個人能完整地掌握非遺項目的傳統知識或特殊技能，項目需滿足至少100年傳承歷史，項目具有較大影響等條件2按辦理流程進行申請，需要提供申遺項目的視頻照片資料及。

非物質文化遺產代表性項目的代表性傳承人應當符合下列條件一熟練掌握其傳承的非物質文化遺產二在特定領域內具有代表性，并在一定區域內具有較大影響三積極開展傳承活動認定非物質文化遺產代表性項目的代表性傳承。

作為非遺傳承人應該要做的工作有哪些

非物質文化遺產項目代表性傳承人喪失傳承能力，難以履行傳承義務的，文化行政主管部門應當重新認定該項目的代表性傳承人，原代表性傳承人繼續保留有關待遇這意味著，非遺傳承人享受終身待遇值得注意的是，文化行政主管部門和非。

非遺傳承人申請流程如下一符合條件的公民可以申請或者被推薦為國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人，提出申請的傳承人應向所在地縣級以上文化行政部門提供相關材料二文化行政部門接到申請材料或推薦材料后，應當組織專家。

法律分析公民提出國家級非物質文化遺產代表性傳承人申請的，應當向國家級非物質文化遺產代表性項目所在地文化和旅游主管部門如實提交下列材料一申請人姓名性別民族出生年月文化程度職業工作單位項目實踐年限。