“非遺熱”的背后,一方面是政府對文化遺產(chǎn)采取的搶救保護(hù)措施,以達(dá)到傳承和發(fā)揚(yáng)的目的另一方面是民間試圖通過“生產(chǎn)性保護(hù);畢設(shè)關(guān)于非遺是真題畢設(shè)關(guān)于非遺里面內(nèi)容會(huì)涉及很多非遺熱點(diǎn),是正規(guī)的畢業(yè)設(shè)計(jì)考試,是帶有綜合性和實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié),所以畢設(shè)關(guān)