按照教學模式報告那樣非遺傳承人年度總結報告的方式來寫非遺傳承人年度總結報告,先寫學習概況主要是學徒在學習掌握哪些技能,再寫學徒特色表現,最后總結一下;國家級非物質文化遺產代表性傳承人1人,省級非物質文化遺產代表性傳承人9人,市級傳承人160
與國貨品牌進行合作非遺傳承人年度總結,利用新媒體進行傳播就是一個不錯的選擇這一點可以參考一直致力傳承非遺傳統文化的國貨品牌-張小泉非遺傳承人年度總結,他們和非遺匠師合作非遺傳承人年度總結,打造匠師召集令,通過游戲國風服裝等讓更多的年輕人得以