1、在非遺文化大學(xué)生如何傳承與保護(hù)非遺的熏陶和引導(dǎo)下大學(xué)生如何傳承與保護(hù)非遺,增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感歸屬感尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感,培育中華兒女的家國(guó)意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。2、2保存用文字錄音錄像數(shù)字化多媒體等手段,對(duì)保護(hù)對(duì)象進(jìn)行真實(shí)全面系統(tǒng)的記錄,并積極搜
5保護(hù)采取切實(shí)可行如何傳承與保護(hù)非遺的具體措施,以保證該項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其智力成果得到保存?zhèn)鞒泻桶l(fā)展,保護(hù)該項(xiàng)遺產(chǎn)的傳承人團(tuán)體對(duì)其世代相傳的文化表現(xiàn)形式和文化空間所享有的權(quán)益,尤其要防止對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的誤解歪曲或;4創(chuàng)造保護(hù)傳承發(fā)展良好
在中小學(xué)職業(yè)學(xué)校等開(kāi)設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)課程我們應(yīng)該如何傳承非遺,培養(yǎng)青少年對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我們應(yīng)該如何傳承非遺的了解和情感,提高對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)整體性和歷史延續(xù)性的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)群眾積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護(hù)二是建立完善制度,形成非物質(zhì)